بررسی رابطه بین ابعاد مدل توسعه حرفه ای مدیران با رویکرد آموزش و یادگیری سازمانی  

(مورد : حوزه پولی و بانکی)

 حسن عاشقی[1]

 

چکیده

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین ابعاد مدل توسعه حرفه ای مدیران بانک توسعه تعاون بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری کلیه مدیران بانک توسعه تعاون در سال 1395 که در کل 1212 نفر بودند. حجم نمونه آماری 429 نفر از مدیران بودند که با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته با طیف 5 گزینه ای لیکرت بود. پایایی ابزار پژوهش با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ  محاسبه شد که برای همه ابعاد بالای 70/0 بدست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص های آمار توصیفی محسبه میانگین، انحراف معیار و آمار استنباطی شامل آزمون همبستگی پیرسون استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان داد بین ابعاد پنچ گانه مدل توسعه حرفه ای مدیران یعنی بعد فکری – ارزشی، بعد ارتباطی، بعد دانش فنی – تخصصی، بعد مدیریتی و بعد توانایی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.

واژه های کلیدی :

 ابعاد ، توسعه حرفه ای، مدیران


[1] - دکترای مدیریت آموزشی و معاون آموزش بانک توسعه تعاون